В России планируется внедрить трехуровневую систему оценки поведения учащихся. Речь идет о модели с градациями «образцовое», «допустимое» и «недопустимое».
Фото: pxhere
Как сообщили в пресс-службе Министерства просвещения РФ, результаты предварительного тестирования новой системы представили на заседании Совета по защите профессиональной чести и достоинства педагогов. Апробация проходила в семи регионах и охватила 89 школ, более 40 тыс. учеников и свыше 2 тыс. педагогов.
В ходе тестирования рассматривались три варианта оценивания: двухуровневый, трехуровневый и пятиуровневый. По итогам выбрана трехбалльная модель, которую в ведомстве сочли более сбалансированной по критериям применения и восприятия участниками образовательного процесса.
По данным министерства, введение оценки поведения поддержали 78% учащихся, 73% педагогов и 87% родителей. Предварительные критерии включают дисциплину, социальное взаимодействие, личностные качества и учебную активность.
Ожидается, что в 2026/27 учебном году модель протестируют в некоторых школах всех регионов, а с 2027/28 года ее планируется внедрить в учебный процесс повсеместно.